5.Hafta

 Öğrendiklerim:

  1. Öğretim teknolojisi, özel bir konu alanındaki öğretimin daha etkili şekilde yürütülebilmesi için yapılan düzenlemelerdir.
  2. İletişim sürecinde kaynak ile alıcı arasında etkileşim olup olmadığını ifade eden kavram ' ortak yaşantı alanıdır.'
  3. Eğitim Teknolojisinin ilkelerini öğrendim. Bu ilkelerden en önemlisinin 'hedef' olduğunu öğrendim.
  4. Demlenme Süresi : Her bilgi her insana aynı zamanda geçmez.
  5. Yunus Emre'nin ' Çıktım Erik Dalına ' şiirini öğrendim. Bu şiirde her bilginin aynı düzeyde kolay olamayabileceğinden bahsediyor. İnsanların çok önemli gördükleri bilgilerin çok basit ve gereksiz olabileceğinden de bahsediliyor.


   6.  Edgar Dale'nin yaşantı konisini öğrendim.


İlgimi Çekenler :
  1. İnsan biyo(zoon) ,kültürel(logicon) sosyal(politicon) bir varlıktır.
  2. Bir insanın doğduğundan itibaren tanıma sıralaması :
  • İlk önce seni tanırım. (Anne)
  • Sonra onu tanırım. (Baba)
  • Sonra bizi Tanırım.(Aile)
  • Sonra onları tanırım.(Çevre)
  • En son kendimi tanırım.
     3. Öğrenme iki şekilde gerçekleşir:
  • Kendi kendine öğrenme
  • Öğretme sonucu öğrenme
     4.  Herhangi bir amacı gerçekleştirmek üzere kullanılan ve kullandıkça tükenmeyen nesnelere araç denir. kullandıkça azalan ya da tükenen nesnelere de gereç denir.
       Araç, bir gereç gereç ile birlikte kullanılır. Tek başına araç materyal olmaktadır. 
       Mesela bilgisayar, yazıcı, projeksiyon, tepe göz araçlara örnektir. Kartuş, asetat, kalem ve silgi de gereçlere örnektir. Okullarda bulunan haritalar, yer küre modeli de materyal örneğidir. 

Katıldıklarım:

  1. Edgar Dale'nin yaşantı konisindeki öğrenme basamaklarına göre ne kadar fazla duyu organımız daha fazla bu sürece katılırsa daha kalıcı öğrenme gerçekleşeceğine katılıyorum.
  2. Hocamız bu dersimizde Quiziz uygulaması üzerinden bize 25 soruluk bir test hazırlamıştı. Her soruyu yanıtladıktan sonra açıklamalarını yaparak yaptığımız yanlışları görmemizi sağladı. Bu ders tekniği benim için oldukça ilgi çekiciydi. Konuyu sıkılmadan daha iyi ve kalıcı anlamamı sağladı.

Katılmadıklarım:

  1. Derste hocamızın sorduğu 25 sorudan 16 tanesine doğru cevap verdim. Daha sonra tekrar izlediğimde iki şık arasında çok kaldığımı ve daha dikkatli olmam gerektiğini gördüm. Bu kadar fazla yanlışım olamamalıydı. 

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder

SÜMER ORTAOKULU MATEMATİK ÖĞRETMENİ (MATH TEACHER İN SUMER SECONDARY SCHOOL)